por pluriverso | Mar 25, 2022 | Año-2021, Número 2
Por Prof. Sonia SotoDirección General de Niveles y Modalidades Hace ya un año que la pandemia del COVID -19 nos atrapó en una encrucijada civilizatoria que puso en tensión todas nuestras estructuras y certezas. Avasalló nuestra cotidianeidad y nos impuso nuevas reglas...
por pluriverso | Mar 24, 2022 | Año-2021, Número 2
Nuestros desvelos han sido recompensados con los santos fines de ver asegurada la independencia de la América del Sud Por Prof. José A. NezizDirección de Investigación Educativa La importancia de las fechas patrias: 243° Aniversario del Nacimiento del General José de...
por pluriverso | Mar 24, 2022 | Año-2020, Número 1
La atención escolar en un mundo de pantallas Por Inés DusselProfesora investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas del CINVESTAV-IPN. Doctora en Educación, egresada en la Universidad de Wincosin- Madison. Su formación de base es Ciencias de la...
por pluriverso | Mar 24, 2022 | Año-2020, Número 1
Desafíos de los Institutos de Educación Superior de la Provincia del Chaco Por Carlos Alberto SilvaRector del IES de Puerto Tirol “La expansión de IES significó en la última década el mayor acto de justiciasocial, el brindar educación a su pueblo. Permitió que muchos...
por pluriverso | Mar 24, 2022 | Año-2020, Número 1
Narrar la escuela para reconstruirla. Narrar la experiencia para educar (2) Autor Claudio Núñez (1) Narrar(se) para narrarnos Para responder a la pregunta por la identidad, que es preguntarse por quiénes somos, implica, por un lado, interpretación y construcción de...
por pluriverso | Mar 20, 2022 | Año-2020, Número 1
Por Favio Alvarenga “la Educación Superior requiere conocer, en principio, el contexto histórico, geográfico y social en que está inserta, para luego analizar las condiciones en que las sucesivas políticas nacionales y provinciales han construido un nivelcon gran...
