Innovación en la enseñanza de la Física: El relato de terror como estrategia didáctica

El vínculo entre Intérpretes en Lengua de Señas Argentina – Español (LSA – E) y Comunidad Sorda desde la perspectiva de los estudiantes a partir de sus experiencias en las Prácticas Profesionalizantes

por | Jun 2, 2022 | Año-2022, Número 9

Álvaro Muchiut,alvaro_muchutti@hotmail.comMirna Ramírez,mirnacramirez24@gmail.comPaola Vaccaro,pao22vacc@hotmail.com Evelina Rossi,evelinarossi@gmail.comMarcos Piettomarcos.pietto@gmail.comConstanza Dri.constanza.dri@hotmail.com Instituto Superior de Neuropsicología...
Innovación en la enseñanza de la Física: El relato de terror como estrategia didáctica

Transformando la experiencia en saber. Un abordaje narrativo del saber pedagógico y dispositivos de acompañamiento a las trayectorias de los y las estudiantes del Instituto de Educación Superior Villa Ángela.

por | May 23, 2022 | Año-2022, Número 9

Transformando la experiencia en saber. Un abordaje narrativo del saber pedagógico y dispositivos de acompañamiento a las trayectorias de los y las estudiantes del Instituto de Educación Superior Villa Ángela. Avila, Christian Davidchristian.d.a_07@hotmail.comCena,...