DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Directora de Investigación Educativa

Prof. Mara Johannna Romero

FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN

Definir una política que plasme los lineamientos para organizar y consolidar la función de investigación en línea con los acuerdos provinciales y federales.

Establecer líneas o temáticas de investigación prioritarias en función, tanto de las necesidades del Sistema Formador, así como de los niveles educativos obligatorios.

Planificar el desarrollo de la función de la investigación educativa a partir del conocimiento sobre el estado de situación de la producción de investigaciones a nivel jurisdiccional y gestión de cuatro tareas fundamentales: la producción de conocimiento, la formación de investigadores, la difusión y la utilización de los resultados.

MISIÓN DE LA DIRECCIÓN

Se pone en conocimiento de todo el equipo técnico pedagógico el Decreto N° 823/21 que crea en estructura orgánica funcional la Dirección de Investigación Educativa (DIE) bajo la órbita de la Subsecretaría de Formación Docente e Investigación Educativa; cuya misión primaria es:

Planificar, organizar, desarrollar y acompañar acciones ligadas a la producción de conocimiento científico, para el fortalecimiento de la función de Investigación Educativa en el Sistema Formador (Nivel Superior) como en los Niveles Obligatorios del Sistema Educativo de la Provincia del Chaco.

ÁREAS DE DESARROLLO

Dirección de Investigación Educativa: tiene la función de Planificar el desarrollo de la función de la investigación educativa a partir del conocimiento sobre el estado de situación de la producción de investigaciones a nivel jurisdiccional y gestión de cuatro tareas fundamentales: la producción de conocimiento, la formación de investigadores, la difusión y la utilización de los resultados.

Desarrollo territorial y producción de conocimientos locales en el Sistema Formador Provincial: acciones vinculadas a la formación y acompañamiento a los IES que hacen o desarrollan procesos de I e IE. Potenciando aquellos que desarrollan carreras de tecnicaturas y su vinculación con el desarrollo productivo local. Involucrando a la FP (Formación Profesional) como parte constitutiva del sistema.

Aportes de la IE para el fortalecimiento de la Formación Docente Inicial: proyectos para docentes noveles y estudiantes (semilleros de Investigación en vinculación con C.E.) en vinculación con el Observatorio de Prácticas Docentes y Escuelas Asociadas para las cuales se forma.

Producción, difusión e Investigación: acciones vinculadas las políticas de producción, divulgación de conocimientos y saberes situados en revistas educativas- Revista Digital Pluriverso- Libro de Jornadas- Libros de Congresos- Actas de Foros.

Desarrollo de Investigaciones en el ámbito Educativo: desarrollo de relevamientos, Estudios e investigaciones en diversos ámbitos del sistema educativo provincial. Desarrollar Investigaciones relacionadas a las áreas relevantes para la IE en el sistema educativo provincial: las necesidades y posibilidades del sistema de producir información y construir conocimiento legítimo para la toma de decisiones.

Desarrollo de Proyectos de Extensión –territorios y contextos en vinculación con diversas instituciones provinciales acorde a la regionalización del sistema educativo en la provincia.

Acciones de desarrollo territorial:
a- Jornadas de Experiencias de Investigación Educativa en los IES
b- Foro Abierto de Investigación Educativa: Investigación, docencia y construcción del conocimiento.

Constitución e Institucionalización del I.U.I (Instituto Unificado de Investigación): acciones de vinculación y trabajo colectivo en redes de investigación entre IES- Instituciones del medio local- Instituciones de gobierno para la generación de conocimiento y saberes vinculados a diversas realidades educativas, culturales, sociales. Sociopolíticas-socioeconómicas- técnica y tecnológicas.

NOVEDADES

Primer encuentro de Rectores/as y referentes institucionales en investigación

El día 13 de abril se llevó a cabo el primer encuentro de Rectores/as y referentes institucionales en investigación de los Institutos de Educación Superior y Técnica de...

Número 9