Se trata de los trabajos de la EFA N° 2 El Zanjón, La EES N° 71 y el Instituto de Educación Superior San Fernando Rey. Otras 16 propuestas más viajarán a las instancias de Artística, Tecnológica y Científica.
Los proyectos escolares chaqueños volvieron a destacar en la Feria Nacional de Ciencias 2025, cuya primera instancia —dedicada al Eje de Educación Matemática— reunió a estudiantes y docentes de todo el país para compartir experiencias de aprendizaje innovadoras, creativas y profundamente comprometidas con el conocimiento. Durante el encuentro en Posadas capital de la provincia de Misiones tres de las propuestas recibieron reconocimientos. “La matemática en la naturaleza” de la EFA N° 2 El Zanjón obtuvo una mención especial, mientras que “La belleza de la Matemática: fractales” de la EES N° 71 fue reconocida con una mención otorgada por la provincia de Corrientes. El destaque nacional fue para “Proyecto X”, del IES San Fernando Rey, reafirmando la calidad del trabajo, la originalidad de las propuestas y el compromiso de los equipos educativos chaqueños.
Desde el Chaco participaron cuatro propuestas que reflejan la pasión por descubrir la belleza y utilidad de las matemáticas en distintos contextos: “La belleza de la Matemática: fractales”, de la EES N° 71 Esteban Echeverría; “La matemática en la naturaleza”, de la EFA N° 2 El Zanjón; “Las matemáticas en la huerta”, de la EEA N° 51; y “Proyecto X”, del IES San Fernando Rey.
Estas experiencias formaron parte de un recorrido que comenzó en las instancias Escolar, Regional y Provincial, consolidando el compromiso del sistema educativo con la enseñanza de las ciencias bajo el enfoque STEAM —acrónimo de Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics—. Esta metodología impulsa el aprendizaje activo, la integración de saberes y la resolución de problemas del entorno, incorporando este año la presencia transversal de Lengua y Prácticas del Lenguaje.
Con creatividad, rigor científico y trabajo colaborativo, las escuelas chaqueñas demuestran que la ciencia no solo se enseña: se vive, se experimenta y se comparte para construir un futuro más justo, sostenible y lleno de conocimiento.
El Chaco continuará su participación en las próximas instancias nacionales con una destacada delegación:
Foco Educación Artística
● “Arte Qom: la artesanía perdida” (EPA N° 75, Nivel Primario)
● “Bailando nuestras raíces” (EES N° 21, Nivel Secundario)
● “Azúcar y polvo: la melodía del ingenio” (Instituto Superior de Enseñanza Artística de Danza y Teatro, Nivel Superior)
● El origen del color” (UEGP N° 169 Instituto Privado Didáctico Infantil, Nivel Inicial)
Foco Educación Científica
● “Chau plagas” (EPJA N° 55, Nivel Primario)
● “El poder del sol” (EEP N° 553, Nivel Primario)
● “Colores que hablan: conociendo el PH con indicadores naturales” (UEGP N° 141 Fortaleza Campesina, Nivel Secundario)
● “La próxima pandemia” (UEGP N° 24 San José, Nivel Primario)
● “De colilla a ciencia” (IES Domingo Faustino Sarmiento, Nivel Superior)
Foco Educación Tecnológica
● “Biodigestor casero” (EEA N° 6, Nivel Secundario, como ETP)
● “El corazón dulce del monte chaqueño” (EEP N° 536, Nivel Primario)
● “Empaques del futuro” (EET N° 21, Nivel Secundario)
● “Igni-Cor” (EET N° 50, Nivel Secundario)
● “Mortero refractario como alternativa sostenible” (EET N° 42, Nivel Secundario)
● “Señados” (UEGP N° 169, Nivel Secundario)
● “Problema dentro de un frasco sin voz” (UEGP N° 40 Bachillerato Agrotécnico, Nivel Secundario, como ETP).
