En la cultura escolar las efemérides constituyen un dispositivo valioso que habilita la construcción de un pasado histórico común y un destino colectivo. En ese sentido, el Día ESI del Mes nos invita a reflexionar y actualizar las significaciones conmemorativas desdeel enfoque integral de la ESI. Para esto incorporamos narrativas que revisan representaciones construidas en el tiempo, que nos convocan a la reflexión sobre el lugar de las mujeres y la participación de otras identidades silenciadas e invisibilizadas a lo largo de la historia. Consideramos que esto es
imprescindible,porque habilitamos las voces de las múltiples formas de ser y estar en nuestras instituciones educativas, favoreciendo el fortalecimiento de la implementación de la ESI de manera cotidianaen la vida
escolar y comunitaria.
El día ESI del mes puede abordarse desde diversos formatos que convoquen a toda la institución educativa: talleres o encuentros organizados por equipos de enseñanza para las y los estudiantes, trabajo áulico, lecturas colectivas, conversatorios, encuentros con las familias, entre otros.
