por pluriverso | Ago 23, 2022 | Año-2022, Número 8
Presentación Prof: Aguirre, Jessica ErminiaProf: Neziz, José AlfredoDirección de Investigación Educativa Palabras iniciales El presente número de la Revista Educativa Pluriverso, se constituye por la selección de una serie1 de escritos que fueron elaborados en el...
por Elian | Ago 23, 2022 | Infraestructura Escolar, prensa infraestrctura
El ministro de Educación, Aldo Lineras, recorrió instituciones educativas de Presidencia Roque Sáenz Peña y de Quitilipi, a fin de reunirse con directivos, docentes y estudiantes, conocer sus principales necesidades y poder dar respuesta desde la cartera. Las...
por pluriverso | Ago 22, 2022 | Dirección de Investigación Educativa, Novedades DIE
📢 En 19 de agosto se llevó a cabo el lanzamiento de las 𝐓ᴇʀᴄᴇʀᴀ𝐬 𝐉ᴏʀɴᴀᴅᴀ𝐬 ᴅᴇ 𝐈ɴᴠᴇ𝐬ᴛɪɢᴀᴄɪᴏ́ɴ, 𝐏ʀᴏᴅᴜᴄᴄɪᴏ́ɴ ʏ 𝐃ocencia enmarcadas en una política de desarrollo y fortalecimiento de la Investigación Educativa en el nivel Superior. 🔹️ Las mismas estarán a cargo del...
por prensa | Ago 19, 2022 | Nivel Inicial, noticia destacado home, Noticias
Directoras y supervisoras de Nivel Inicial participaron del segundo encuentro de capacitación con referentes nacionales para prepararse para recibir los textos del Programa «Libros para Aprender», que serán distribuidos de manera gratuita a cada niño/niña y docentes...
por prensa | Ago 19, 2022 | Interculturalidad y Plurilingüismo, noticia destacado home, Noticias
Más de 860 docentes EBI y destacados expositores participan del VI Congreso de Lenguas del Chaco Plurilingüe y Pluricultural, que se inició este viernes y se desarrolla hasta mañana en el Estadio Arena de la Uncaus. Están reunidos para impulsar prácticas pedagógicas...
por Elian | Ago 19, 2022 | Infraestructura Escolar, prensa infraestrctura
El Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Infraestructura Escolar estuvo ayer en Colonia Rivadavia de la localidad de Sáenz Peña para escuchar las demandas de la comunidad de la Escuela de Educación Secundaria N° 197. En representación del área, la...
