por prensa | Jul 8, 2024 | Formación Docente, noticia destacado home, Noticias
El próximo 1 de septiembre, el INFOD llevará adelante desde Resistencia el Seminario Federal Itinerante -de manera presencial y/o virtual-, destinado a equipos directivos, docentes, supervisores/as y estudiantes de todos los niveles obligatorios y sus modalidades, así...
por pluriverso | Jul 8, 2024 | Dirección de Investigación Educativa, Formación Docente, Novedades DIE
SEMINARIO FEDERAL DEL INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE El próximo 1 de septiembre, el INFOD llevará adelante desde Resistencia el Seminario Federal Itinerante -de manera presencial y/o virtual-, destinado a equipos directivos, docentes, supervisores/as y...
por prensa | Jul 8, 2024 | Educación Física, noticia destacado home, Noticias
Las próximas fechas de viaje a Carlos Paz son el 31 de agosto y el 10 de septiembre. El pasado viernes a la noche viajaron a Villa Carlos Paz, Córdoba, las primeras delegaciones de 159 estudiantes de escuelas secundarias de Quitilipi, Charata y Resistencia ganadores...
por prensa | Jul 8, 2024 | Docentes, Nivel Secundario, noticia destacado home, Noticias
El evento se desarrolla en el Aula Magna de la Unne hasta la tarde de este martes. Se trata de un espacio de socialización y debate sobre las nuevas formas de pensar y transmitir la enseñanza en la escuela secundaria en sus dimensiones institucional, pedagógica y...
por prensa | Jul 8, 2024 | Educación Técnica y Formación Profesional, noticia destacado home, Noticias
En las instalaciones del Puerto de Barranqueras se realizó la instancia regional clasificatoria de Autotec, con la participación de 16 escuelas de educación técnica y agropecuaria. El 31 de agosto se correrá otra instancia regional en Charata, y la instancia final...
por prensa | Jul 8, 2024 | Educación Técnica y Formación Profesional, noticia destacado home, Noticias
La cartera educativa realizó este jueves el primer encuentro de estudiantes mujeres de escuelas técnicas y agropecuarias. Se trata de un espacio para analizar y debatir demandas y necesidades en torno a la ESI y fortalecer así, la equidad de géneros en estas...
