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Terceras Jornadas de Investigación, Producción y Docencia

Terceras Jornadas de Investigación, Producción y Docencia

por pluriverso | Sep 1, 2022 | Dirección de Investigación Educativa, Novedades DIE

3º Jornada de Investigación, Producción y Docencia13, 14 y 15 de octubrePRESIDENCIA ROQUE SÁENZ PEÑA Terceras Jornadas de Investigación, Producción y Docencia: Bases y condiciones para presentar ponencias . Introducción Las 3º Jornada de Investigación, Producción y...
2da Mesa Regional Intersectorial  PRODAIT  : Programa de Acompañamiento a Investigación Técnica

2da Mesa Regional Intersectorial PRODAIT : Programa de Acompañamiento a Investigación Técnica

por pluriverso | Ago 29, 2022 | Dirección de Investigación Educativa, Novedades DIE

En la jornada del día viernes 26 de agosto, se llevó a cabo en la localidad de Pcia. de la Plaza, la 2° Mesa Intersectorial en el marco del Programa de Acompañamiento a la Investigación Técnica “PRODAIT”. ➡️ La misma estuvo a cargo del Equipo Técnico responsable del...
Tiempos, condiciones, espacios y modos institucionales  que facilitan u obstaculizan la reflexión colectiva de las  prácticas docentes en el IES UEGP Nº 141 EFA Fortaleza  Campesina.

Tiempos, condiciones, espacios y modos institucionales que facilitan u obstaculizan la reflexión colectiva de las prácticas docentes en el IES UEGP Nº 141 EFA Fortaleza Campesina.

por pluriverso | Ago 23, 2022 | Año-2022, Número 8

Tiempos, condiciones, espacios y modos institucionales que facilitan u obstaculizan la reflexión colectiva de las prácticas docentes en el IES UEGP Nº 141 EFA Fortaleza Campesina. Miryan N. Turrucanataliaturraca989@gmail.comMarcelo A....
Tiempos, condiciones, espacios y modos institucionales  que facilitan u obstaculizan la reflexión colectiva de las  prácticas docentes en el IES UEGP Nº 141 EFA Fortaleza  Campesina.

Alfabetización digital: una mirada a las prácticas docentes en el Nivel Superior del Instituto “Don Orione” en contexto de pandemia.

por pluriverso | Ago 23, 2022 | Año-2022, Número 8

Alfabetización digital: una mirada a las prácticas docentes en el Nivel Superior del Instituto “Don Orione” en contexto de pandemia. Álvarez, María LauraDemeter, Claudia BeatrizGoy, Analia EdithHerman, CristianRambaut Parra, Debora DaianaRobledo,...
Tiempos, condiciones, espacios y modos institucionales  que facilitan u obstaculizan la reflexión colectiva de las  prácticas docentes en el IES UEGP Nº 141 EFA Fortaleza  Campesina.

Desandando tensiones para “ser” puentes de revinculación

por pluriverso | Ago 23, 2022 | Año-2022, Número 8

Desandando tensiones para “ser”puentes de revinculación Bianchi, Juan Carlosjcbianchi86@gmail.comBorelli, Sandrabsandrita24@gmail.comDansker, Mariela Nataliamarieladansker@gmail.comEscobar, Luisinaluescobarfracchia@gmail.comFalcón,...
Tiempos, condiciones, espacios y modos institucionales  que facilitan u obstaculizan la reflexión colectiva de las  prácticas docentes en el IES UEGP Nº 141 EFA Fortaleza  Campesina.

Las prácticas de lectura y escritura en las trayectorias escolares de los estudiantes ingresantes del IES de Villa Berthet

por pluriverso | Ago 23, 2022 | Año-2022, Número 8

Las prácticas de lectura y escritura en las trayectorias escolares de los estudiantes ingresantes del IES de Villa Berthet Algunos avances para orientar futuras estrategias Carrasco, Ivana JulietaChamorro, Ramona DoloresGalo, Eva RominaGomez, Daiana MabelGomez...
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