por prensa | Nov 22, 2022 | Educación Técnica y Formación Profesional, noticia destacado home, Noticias
En el marco del Día de la Educación Técnica, alumnas y alumnos expusieron y mostraron sus proyectos en la muestra Expo Téc 2022. Con motivo de celebrarse cada 15 de noviembre el Día de la Educación Técnica, en todas las escuelas de esta modalidad de la provincia se...
por prensa | Nov 22, 2022 | Educación Técnica y Formación Profesional, noticia destacado home, Noticias
Los ministros de Educación y de Producción, Industria y Empleo lanzaron curso de capacitación laboral de operador de máquinas para la confección de artículos de marroquinería que se dictarán en las escuelas de Formación Profesional 4, 7 y 19 con el fin de generar...
por prensa | Nov 22, 2022 | Junta de Clasificación, noticia destacado home, Noticias
A través de estos dos concursos se adjudicaron alrededor de 80 cargos. Los concursos de ascenso de jerarquía para docentes volvieron a realizarse en la provincia luego de 11 años. Este miércoles, en el auditorio de la Escuela Técnica N° 21 de Resistencia, se...
por prensa | Nov 22, 2022 | noticia destacado home, Noticias
El 22 y 23 de noviembre inicia el Congreso Provincial sobre Educación de Jóvenes y Adultos, con el lema ‘nuevos escenarios institucionales’. Te esperamos para debatir de manera virtual los diseños curriculares y la construcción participativa de los...
por prensa | Nov 18, 2022 | noticia destacado home, Noticias, Sin categoría
La misma será exclusivamente en línea, es decir, no estará habilitada la posibilidad de presentar el formulario de manera presencial en la unidad educativa elegida. El Ministerio de Educación de la Provincia comunica que, en respuesta a numerosos pedidos de tutores de...
por prensa | Nov 16, 2022 | noticia destacado home, Noticias
Consensuaron avanzar con la primera etapa de los trabajos paralizados por el Municipio en cumplimiento de una medida cautelar. El objetivo es que las y los estudiantes inicien el ciclo lectivo de 2023 en el inmueble. Constituirán una comisión para analizar proyectos...