El Ministerio de Educación de la Provincia comenzó este lunes la capacitación sincrónica virtual "Educación Física: Ámbitos y dimensiones educativas", en el marco del Programa de Formación Docente Continua, Gratuita y en Servicio Red Aprende. La misma está destinada a profesores de Educación Física de todos los niveles, modalidades y servicios educativos con y sin cargo. Se inscribieron más de 2.000 docentes de toda la provincia. Se transmitió en vivo por el canal de Youtube de la plataforma Somos Futuro y se desarrollará a través de un aula en la plataforma educativa ELE.
En la oportunidad, la subsecretaria de Educación de la Provincia, Isabel Sanchuk, dio la bienvenida a los participantes transmitiendo los saludos de la ministra Sofía Naidenoff, y manifestó que “la Educación Física es un espacio que nos permite crecer desde el saber de lo pedagógico y académico, así como también desde lo físico, reconocer el cuerpo, cómo estamos y, desde ese lugar hacer las actividades físicas”, señalando la importancia de conocer las normativas, el compartir, estar con el otro, reconocer que “los juegos no son sólo competencia sino también es aprendizaje”.
En este sentido, Sanchuk destacó que esta formación es importante, porque “el Gobierno entregó el año pasado elementos didácticos de Educación Física a todas las escuelas primarias y secundarias, y los docentes trabajan con los alumnos con estos recursos. Por eso, vimos la necesidad de dar una instancia de capacitación específica sobre el uso, el manejo y el trabajo didáctico con esos recursos”.
Asimismo, señaló que “como ministerio, consideramos que atender al área de Educación Física es atender al sistema educativo desde un área curricular que es necesario que se lo trabaje y se lo identifique como un espacio de aprendizaje”.
Por su parte, la directora de Educación Física, Daniela Stegagnini, afirmó que “esta capacitación que está destinada a más de 2000 docentes que se inscribieron con el objetivo principal de brindar herramientas pedagógicas, administrativas y de gestión, y que puedan enseñar a través de la motricidad a todos nuestros estudiantes, para generar estudiantes reflexivos de las prácticas, para acompañar a todos los docentes, jerarquizando el rol del docente, el desarrollo de las capacidades y fortalecimientos profesionales”. “Queremos formar estudiantes íntegros que puedan desarrollar su vida adulta con hábitos saludables”, sostuvo Stegagnini.
El capacitador Rubén Báez, quien desarrolló en esta primera jornada sobre: La gestión en la dimensión administrativa, precisó que “la temática general de capacitación tendrá que ver con el ámbito en donde se desenvuelve habitualmente el docente del área de Educación Física, y la temática de este módulo, de las dos primeras clases, tiene que ver justamente con uno de esos ámbitos, que es el ámbito administrativo”. Dijo que “tanto los fundamentos como los objetivos de este trayecto, es para que los docentes tiendan a reflexionar, analizar, hacer una autorreflexión de sus propias prácticas; en este caso haciendo énfasis en lo administrativo”. “La otra gran vertiente, entre otros objetivos, tiene que ver con iniciar la creación de un hábito en cuanto a la lectura de nuestra normativa, de nuestros elementos administrativos, pedagógicos, curriculares, y también tendiente un poco más hacia lo social y particular del docente”, señaló.
También acompañó el inicio de este trayecto de formación que tendrá clases sincrónicas y asincrónicas, el director de Educación Superior, Luis Monzón; y el equipo técnico pedagógico de la Dirección de Educación Física.
Esta propuesta tiene instancias sincrónicas y asincrónicas y, a lo largo del recorrido formativo, se abordarán cuatro ejes temáticos: “La gestión en la dimensión administrativa”, “Prácticas docentes en relación al deporte escolar, deporte alternativo Speedball”, “El desarrollo curricular de la Educación Física escolar” y “Educación Física y discapacidad”.