El Seminario de Alfabetización contó con la presencia de especialistas de los países de la región, destinado a socializar, intercambiar y evaluar las experiencias implementadas en la temática.
Referentes jurisdiccionales de Chaco en la Red Federal de Alfabetización representaron a la provincia en el Seminario de Alfabetización, que se llevó a cabo el martes 10 en el Salón Leopoldo Marechal del Palacio Sarmiento, en la Ciudad de Buenos Aires, en el marco de la cumbre por la Presidencia Pro Témpore de Argentina en el Mercosur. Durante el encuentro, la Unidad de Alfabetización de la Secretaría de Educación de la Nación presentó los avances del Plan Nacional, resultados del Congreso de Supervisores realizado el pasado mes de mayo, el dispositivo de formación y los pasos del Programa Escuelas Alfa en Red.
Los Ejes temáticos que se han abordado hacen referencia a una política focalizada, con prioridad en la disminución de brechas en alfabetización en los primeros años de escolaridad, la sostenibilidad en la implementación de políticas, política de gestión basada en información nominal y datos; y buenas prácticas como un componente exitoso para la alfabetización. El evento contó además con la participación de Katia Cruz, secretaria de Educación Básica del Ministerio de Educación de Brasil; Nilsa Alúm, directora general de Educación Permanente para Personas Jóvenes y Adultas del Ministerio de Educación y Ciencias de Paraguay; y Sebastián Valdez, secretario técnico de la Dirección Nacional de Educación del Ministerio de Educación de Uruguay, quienes en una mesa de presentación compartieron las políticas implementadas en sus naciones y reflexionaron sobre las condiciones irrenunciables para que la alfabetización sea una política sostenida, transversal y prioritaria para los sistemas educativos, construyendo consensos regionales duraderos en torno a ella.
En un segundo momento, a partir de lo expuesto por los especialistas, se llevó a cabo un taller sobre los irrenunciables de una política nacional de alfabetización, del que participaron los referentes de alfabetización de las distintas jurisdicciones.