POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS

Director General de Políticas Socioeducativas

José Santiago Sánchez

DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS

Responsable: JOSÉ SANTIAGO SÁNCHEZ
03734 – 447280
meccyt.polsocioeduca@chaco.gob.ar
Gob. Bosch N° 99 NAVE 8

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Responsable: Prof. Jorge Samuel Salas
meccyt.participacionyformacion@gmail.com
Gob. Bosch N° 99 NAVE 2

DIRECCIÓN DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

Responsable: ABG. MARIANO A. REVUELTA
0362 – 4432144
meccyt.dirinclusion@chaco.gob.ar
Gob. Bosch N° 99 NAVE 2

Construir la Convivencia entre docentes desde la Pedagogía del Cuidado

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Desde la Dirección de Bienestar Educativo y la Línea Bienestar Docente se comparte el documento Construir la Convivencia entre Docentes desde la Pedagogía del Cuidado, como parte de las políticas educativas provinciales y teniendo en cuenta los escenarios actuales,...

Regional Educativa IX – Villa Angela 

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Nivel Inicial: Hablar sobre lo que nos pasa..nuestros sentimientos...Aprender a decir no. Nivel Primario: Aprender sobre la igualdad de género...la libertad de expresión y valorar las diversidad

Haciendo ESI en la escuela

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Continuamos compartiendo imágenes del trabajo que realizan docentes, estudiantes y familias de la comunidad educativa. Con los y las estudiantes del Nivel Secundario con los Centros de Estudiantes para la creación de la Federación de Centros de Estudiantes. Estos...

Haciendo ESI en la escuela

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Continuamos compartiendo imágenes del trabajo que realizan docentes, estudiantes y familias de la comunidad educativa. Compartimos encuentros con los y las estudiantes del Nivel Primario en el Parlamento Infantil del Mercosur. Estos encuentros alzan sus voces en pos...

22 de octubre, Día Nacional del Derecho a la Identidad

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Irene Strauss, de la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo, nos invita a valorar el camino recorrido en estos 40 años de Democracia y la importancia de que se reflexione sobre la Historia Argentina y la Memoria, la Verdad y la Justicia. También recomienda el material...

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