Dadas las demoras en los trámites pendientes de Validez Nacional (VN) de tecnicaturas superiores, el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia del Chaco comunica que:
- A partir del año 2015 se generaron inconvenientes administrativos como resultado de los cambios aplicados en el sistema educativo nacional, lo que afectó el proceso de tramitación de Validez Nacional de tecnicaturas superiores de todas las jurisdicciones.
- Si bien se intentó recuperar la normalidad en la gestión de los trámites en el año 2020, la irrupción de la pandemia por COVID 19 impidió el desarrollo de las actividades de la Comisión Federal de Evaluación, responsable de los dictámenes de las solicitudes de VN de los títulos y certificados de las diferentes carreras, situación que a su vez produjo una acumulación masiva de trámites.
- A la fecha, la Dirección de Planes de Estudio y Validez Nacional (MECCyT Chaco) ha concluido los trámites de VN de las tecnicaturas superiores ante las autoridades nacionales de la Dirección de Validez Nacional de Títulos y Estudios (ME Nación) y se halla a la espera de las Resoluciones y Disposiciones correspondientes.
Frente a las complejas problemáticas derivadas de la situación, el Ministerio de Educación de la provincia del Chaco se encuentra comprometido con el reclamo ante las autoridades nacionales, por la demora y la falta de definiciones sobre los trámites pendientes, en el marco de lo establecido en las Resoluciones N° 3781/22 MECCyT y N° 451/2022 ME “Manual de Procedimiento y componentes para la Validez Nacional”.
Los distintos institutos que han sido perjudicados por la situación se han presentado en reiteradas oportunidades ante este Ministerio para solicitar premura en el trámite así como también han colaborado con toda documentación adicional que se les ha requerido.
Ambos ministerios se encuentran abocados a la definición de un circuito que además de transparente sea eficiente en modos y tiempos para otorgar Validez Nacional de modo que estos inconvenientes sean superados definitivamente con las nuevas propuestas académicas.
