Acerca de los niveles y las propuestas que se presentan, este material ha tenido la intención de proponer recorridos para los diferentes niveles que abarca la modalidad, aunque en algunos temas no se han presenta-
do propuestas para todos ellos.
Confiamos en que las y los educadores podrán realizar las adaptaciones necesarias para el nivel en el que trabajan; por ejemplo, leyendo en voz alta para la discusión grupal textos que puedan resultan más complica-
dos de leer por sí mismos para estudiantes que están alfabetizándose o en primer ciclo de nivel primario o, para el nivel secundario, sumando textos, infografías o artículos periodísticos que tengan mayor complejidad.
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